El Ministerio de Educación Pública (MEP) dará a conocer en dos semanas la estructura oficial del calendario para el curso lectivo 2027, según confirmó el titular de la cartera, Leonardo Sánchez. La nueva propuesta se basa en un planteamiento llevado por Costa Rica ante las autoridades educativas de Centroamérica, con el objetivo de redefinir el concepto de día lectivo y reestructurar la distribución del año académico en las aulas del país.
Ajuste de días en las aulas y formación a educadores
La reestructuración plantea mantener el parámetro de los 200 días lectivos establecidos desde 1998, pero modificando la forma en que se contabilizan. El modelo proyecta entre 170 y 175 días de lecciones efectivas para los estudiantes, mientras que el tiempo restante se destinará a la preparación del personal docente.
Entre los ejes principales que contempla esta reforma educativa destacan:
- Capacitación profesional: Destinar bloques de jornadas exclusivas para la actualización metodológica de los educadores.
- Formación integral: Incorporar actividades científicas, artísticas, deportivas, técnicas y recreativas dentro del ciclo de aprendizaje.
- Criterio unificado: Adaptar la normativa interna para clarificar el alcance del tiempo efectivo frente a grupo sin alterar la legislación nacional vigente.
Respaldos e instancias de discusión regional
El rediseño del año lectivo fue discutido en el seno de la Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana del Sistema de la Integración Centroamericana (CECC-SICA). En la sesión participaron delegaciones de Guatemala, El Salvador, Honduras, Nicaragua, Panamá, República Dominicana y Belice.
Tras el aval técnico en la mesa regional, el MEP oficializará los detalles definitivos para el sistema educativo costarricense, marcando un cambio estratégico en la gestión del tiempo escolar y el desarrollo profesional de los docentes.
